Postęp cywilizacyjny spowodował ogromne zmiany w życiu każdego z nas. Rozwój techniki informatycznej, telekomunikacyjnej i tzw. multimediów jest ogromnym krokiem na przód w dziejach całej cywilizacji. Rewolucja ta z ery industrialnej, gdzie mieliśmy do czynienia ze społeczeństwem przemysłowym przenosi nas do społeczeństwa informacyjnego, gdzie informacja staje się podstawą dla sprawnego funkcjonowania firm, administracji wszystkich szczebli oraz życia jednostek.
Termin społeczeństwo informacyjne, inaczej nazywane społeczeństwem opartym na wiedzy, określa społeczeństwo, w którym towarem staje się informacja traktowana jako szczególne dobro niematerialne, równoważne lub cenniejsze nawet od dóbr materialnych. Społeczeństwo oparte na wiedzy jest składową gospodarki informacyjnej (ang. new economy lub information economy). Gospodarka informacyjna to rozwinięta forma gospodarki rynkowej, w której dominuje zatrudnienie w sektorze informacyjnym oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych.
Społeczeństwo oparte na wiedzy oznacza posługujące się wiedzą w codziennych zachowaniach, pracy i komunikowaniu się. Społeczeństwo informacyjne definiowane jest jako całokształt działalności służącej produkcji użytkowaniu, ochronie, gromadzeniu, przechowywaniu i przesyłaniu informacji. Przewiduje się rozwój usług związanych z tzw. 3P, czyli przesyłaniem, przetwarzaniem i przechowywaniem informacji. Do społeczeństwa informacyjnego należą wszyscy zatrudnieni w produkcji, użytkowaniu i przekazie informacji oraz tworzący infrastrukturę informacyjną. Gospodarka informacyjna i funkcjonujące w niej społeczeństwo to zmiana kierunków i trendów w dotychczasowym postrzeganiu gałęzi ekonomicznych, organizacji i jednostki. To przeniesienie środka ciężkości z gospodarek przemysłowych, rolniczych, usługowych, opartych na zasobach kapitału, ziemi i pracy, do bardziej zaawansowanych technologicznie i instytucjonalnie struktur społecznych i gospodarczych, wyrastających przede wszystkim na wiedzy i kapitale intelektualnym.
Jednym z warunków realizacji idei budowania społeczeństwa opartego na wiedzy jest nadanie odpowiedniej rangi powszechnie rekomendowanej w ostatnich latach, koncepcji uczenia się przez całe życie. Koncepcja ta obejmuje rozwój indywidualny i rozwój cech społecznych we wszystkich formach i wszystkich kontekstach, w systemie formalnym i nieformalnym, tj. w szkołach i placówkach kształcenia zawodowego, uczelniach i placówkach kształcenia dorosłych oraz w ramach kształcenia incydentalnego, a więc w domu, pracy i w społeczności. Podkreśla się w niej potrzebę przygotowania i zachęcania wszystkich dzieci do nauki przez całe życie już od najmłodszych lat. Idea ta ukierunkowuje działania w taki sposób, by zapewnić odpowiednie możliwości wszystkim-osobom dorosłym, pracującym i bezrobotnym, które muszą przekwalifikować się lub podnieść swoje kwalifikacje. Współczesna koncepcja uczenia się przez całe życie nawiązuje do wcześniejszych definicji kształcenia ustawicznego, łączy się ona również z nauczaniem otwartym. Na drodze do społeczeństwa opartego na wiedzy edukacja jest najważniejszym czynnikiem kształtującym pomyślne przejście ze społeczeństwa produkcyjnego do społeczeństwa opartego na czynniku intelektualnym. W porównaniu z wcześniejszym rozwojem gospodarek poszczególnych krajów, społeczeństwo informacyjne charakteryzuje zupełnie odmienna logika rozwoju, wymagająca innych narzędzi realizacji. Edukacja na przykład ma tu przede wszystkim ukazać młodym ludziom niestabilności świata i sposobów „radzenia sobie” z nim. Naukowcy wciąż przedstawiają dowody, że nieuchronnie w ciągu całego życia będziemy mieli do czynienia z gwałtownym i stałym postępem naukowo technicznym oraz krótkim czasem wdrażania nowych wynalazków w praktyce. Wciąż będą rosły wymagania pracodawców, dlatego też stanie się to wyzwaniem dla niemalże całego społeczeństwa, w którym szczególnie ważną rolę ma do odegrania właśnie edukacja.

• Biologia
• Chemia
• Ekonomia
• Fizyka
• Geografia
• Historia
• Informatyka
• Język angielski
• Język niemiecki
• Język Polski
• Marketing
• Matematyka
• Medycyna
• Muzyka
• Pedagogika
• Plastyka
• Prawo
• Przedsiębiorczość
• Psychologia
• Religia
• Socjologia
• Socjologia
• Statystyka
• WOS
• Zarządzanie
• Zarządzanie i marketing
• Inne

• 
  1. szpuncer - 1300 pkt.
• 
  2. prezes778 - 1108 pkt.
• 
  3. michalek - 1035 pkt.
• 
  4. xavi - 948 pkt.
• 
  5. krzysiek - 910 pkt.